教职工代表大会有什么任务和职权?
〖壹〗、二）教职工代表大会的任务教职工代表大会的任务是：保障教职工行使民主权利和在学校中的主人翁地位，维护国家 、学校和教职工的利益 ，充分发挥广大教职工群众的积极性 ，智慧和创造力，办好社会主义学校。具体来讲：正确处理国家 、学校、教职工个人三者利益关系 ，调动广大教职工的积极性 。
〖贰〗 、《规定》明确 ，教职工代表大会是学校民主管理的核心形式，必须建立并遵循民主集中制的决策原则 。其首要任务是通过八项关键职权来行使管理监督：听取学校工作报告 ，提出建设性意见 ，审议各类教育方案，以及对学校领导进行公正评价。这不仅强化了教职工的参与度 ，也推动学校与教职员工的双向沟通机制 。
〖叁〗 、首先 ，第七条明确规定，代表大会有权审议学校章程的制定和修订，提供修改意见和建议 ，确保学校规章制度的公正和透明 。其次 ，他们有权对学校的发展战略，如发展规划、教职工队伍建设和教育教学改革 ，以及校园建设等重大事项进行讨论 ，提出具有建设性的意见和建议，以推动学校的持续进步。
〖肆〗 、教职工代表大会是学校实施民主管理的基本途径和制度安排 ，它为教职工提供了参与学校决策 、管理和监督的平台 。作为教职工民主管理权利的机构 ，教代会的主要职责包括： 传达和解释与教育、教学 、招生 、考试等相关政策和法律法规，确保学校教职工了解并正确执行这些规定 。
教代会是干什么的
教职工代表大会是学校实施民主管理的基本途径和制度安排 ，它为教职工提供了参与学校决策、管理和监督的平台。作为教职工民主管理权利的机构 ，教代会的主要职责包括： 传达和解释与教育、教学 、招生 、考试等相关政策和法律法规，确保学校教职工了解并正确执行这些规定 。
教代会即教职工代表大会 ，其工作职责是：听取学校章程草案的制定和修订情况报告 ，提出修改意见与建议；听取学校年度工作、财务工作 、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利 、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核 、奖惩办法 。
教代会是学校民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理 、进行民主监督的基本组织形式。教代会传达有关教育、教学 、招生 、统考方面的有关政策、法律法规和其他规定 ，宣传学校管理 、教学管理 、教学方法方面的规章制度和规定。
教代会负责参与学校的 ”重大决策“ ，包括人事调动、校舍改造修理的资金使用、大型玩具添置或大额进费使用等，并对行政管理进行监督 。
学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式 ，是不分级别的 。教代会制度教职工代表大会是在实行校长责任制的同时 ，学校以教师为主体，实行民主管理和监督的基本形式 ，是教职工行使民主管理权力的机构 ，学校管理体制的重要组成部分。
教代会换届是指学校教代会在一定时间周期内进行的一项重要工作，通常每两三年进行一次 。其目的是通过投票选举产生新一届的教代会委员会成员 ，使教代会在新的时期里更好地贯彻落实学校各项工作 ，为广大教师服务，同时也更好地代表广大教师的利益和权益 。
教职工代表大会是干嘛的
教职工代表大会是学校实施民主管理的基本途径和制度安排 ，它为教职工提供了参与学校决策 、管理和监督的平台。作为教职工民主管理权利的机构 ，教代会的主要职责包括： 传达和解释与教育 、教学、招生 、考试等相关政策和法律法规，确保学校教职工了解并正确执行这些规定 。
《规定》明确，教职工代表大会是学校民主管理的核心形式 ，必须建立并遵循民主集中制的决策原则 。其首要任务是通过八项关键职权来行使管理监督：听取学校工作报告 ，提出建设性意见，审议各类教育方案 ，以及对学校领导进行公正评价。这不仅强化了教职工的参与度 ，也推动学校与教职员工的双向沟通机制 。
此外，代表大会负责审查学校年度工作 、财务报告以及专项工作报告 ，提出对学校运营的改进意见 ，确保教职工的利益得到充分考虑 。在人事管理方面，他们有权审议与教职工福利、校内分配 、聘任 、考核和奖惩相关的方案 ，维护教职工权益和激励机制的公正性。
召开教代会由谁主持
每次教代会通常由工会主席主持 。会议的主要程序包括：校长向大会作学校工作报告 ，工会主席则负责总结工会工作，解答提案 ，以确保教职工代表的意见和建议得到充分关注和回应 。这样的流程不仅能够促进学校内部的沟通与协作 ，还能使学校的决策更加贴近教职工的心声。
工会主席在教代会上不仅负责主持会议，还负责对会议进行组织和协调，确保会议顺利进行。在会议期间 ，工会主席还需对教职工提案进行解增强教职工对学校决策的理解与支持 。综上所述 ，教代会是学校实现民主管理的重要渠道 。
教代会通常由工会主席主持。具体职责如下：会议主持：工会主席负责教代会的主持工作，确保会议按照预定的议程和流程进行 。流程管理：包括校长对学校年度工作的汇报 ，以及工会主席对工会总结与提案解答的报告 ，工会主席需确保这些环节有序进行 。
由工会主席主持召开。学校召开教代会是民主管理的重要途径 。每次教代会一般都由工会主席主持，主要程序是校长向大会作学校工作报告 ，工会主席做工会工作总结等 。教代会 ，通过教职工代表提案，聚集教职工代表的意义 ，讨论通过学校的办学方案 ，制定下一年度的教学思路和管理举措。
需要由工会牵头由成立筹备组，进行比如分选区、布置选代表等事宜 ，然后在代表的基础上提出主席团建议名单 ，经过全体教职工或代表的同意（表决）正式成立主席团，选出秘书长（秘书长可以有工会主席兼任，也可以是主席团的其他成员） ，然后由秘书长主持下一届教代会的会务工作 ，包括主持开教代会大会 。
要成功召开教代会，可以遵循以下五个关键步骤： 选举代表 基础步骤：选举具有责任心 、政策水平和教育管理能力的代表 。 选举权与被选举权：确保所有教职员工均有选举权与被选举权。 代表比例：教师 、中层领导、女教职工和青年教职工应有适当比例 。
教代会和工代会的区别
〖壹〗 、区别在于从基本性质上看 ，教代会是学校民主管理的基本形式 ，是教职工心事民主管理权利的机构；工会是党领导下 、教职工的群众组织，是教育界重要的政治关体 ，是工人阶级的组织 。
〖贰〗、可以。工代会是同级工会组织的权力机关。教代会是教师代表大会的意思 。职权不同自然内容不同 ，所以可以分开召开 。工代会和教代会五年为一届，每学年至少召开一次。遇特殊情况 ，经校党委批准 ，可提前或推迟召开 。
〖叁〗、教代会与工代会在性质上有所区别 。教代会侧重于学校民主管理的基本职能，而工会则是党的领导下 ，教职工的群众组织 ，它在教育界政治生活中扮演着重要角色，是工人阶级的重要社会团体。
〖肆〗 、他们之间的主要区别在于，工会是工人阶级群众性的组织 ，从中央 、地方到基层 ，有系统的组织体系 。教代会则是学校内部民主管理的基本形式和基本制度，是教职工行使民主管理权利的机构 。两者性质不同 ，不能简单的划等号。但是 ，两者之间的关系又很密切 。
工会主席进入教代会还用选举吗
〖壹〗、有些地方可能规定工会主席可以自动成为教代会的一员，而无需再进行选举 。而其他地方可能会对工会主席的产生进行严格的选举程序。因此 ，在具体情况下 ，工会主席是否需要进行选举才能进入教代会可能会有所不同 。为了准确回答这个问题，建议您查阅相关的教育系统法规和工会章程 ，以了解具体情况 。
〖贰〗 、学校教代会成员的任期为三年 ，期间主要通过选举来产生工会主席 、副主席以及工会委员等关键职位。这一制度旨在确保工会组织的活力与代表性。作为学校内部的重要组织，教代会的主要职责在于代表全体教职工的利益 ，争取更多的福利与权益 。
〖叁〗、要成功召开教代会 ，可以遵循以下五个关键步骤： 选举代表 基础步骤：选举具有责任心 、政策水平和教育管理能力的代表 。 选举权与被选举权：确保所有教职员工均有选举权与被选举权。 代表比例：教师 、中层领导、女教职工和青年教职工应有适当比例 。
〖肆〗 、正式会议上，除全体正式代表外，还可以邀请部分列席 、特邀代表参加 。现任工会主席主持会议 ，完成既定议程 ，通过差额选举和无记名投票方式选举产生新一届二级工会委员会。新一届二级工会委员会第一次会议将选举产生工会主席，并进行委员分工 。
〖伍〗、教代会根据需要 ，可以邀请一些未当选为代表的校领导和有关中层主要负责人作为列席代表参加会议 ，还可以邀请一些离 、退休老干部 、老教师等参加 。列席代表和特邀代表人数一般不要超过正式代表总数的20%，没有表决权、选举权和被选举权。定议题 教代会要解决的重大问题 ，就是教代会的议题 。
〖陆〗、教代会根据需要可以设立列席代表或特邀代表 。列席代表或特邀代表由教代会筹备组提名 ，经学校党政工联席会议协商产生，列席代表一般为未当选教职工代表的本单位中层领导 、工会工作人员。
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